| Меню |
|
 |
| Народна мудрість |
|
|
|
| Відомі люди про мову |
|
|
|
| Міні-чат |
|
|
|
| Наше опитування |
|
|
| Статистика |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
|
|
Перевірка домашнього завдання
|
Активізувати розумову діяльність учнів,
розвивати критичне мислення,
вчити оцінювати знання учнів
|
Рецензія відповідей
|
|
Розвивати самостійність мислення, формувати гнучкість і точність думки, розвивати увагу і пам’ять
|
Словниковий диктант
|
|
Активізувати емоційну діяльність
|
Розминка
|
|
Актуалізація опорних знань
|
Відтворити знання, вміння, встановити рівень досяг -
нень із теми, що потрібно для наступних етапів уроку
|
Фронтальне опитування, «Асоціативний кущ»,
«Гронування»
|
|
Навчати дослідницької роботи
|
Розкриття змісту вправ
|
|
Пояснення нового матеріалу
|
Навчати короткого раціонального запису, відпрацьовувати вміння, робити висновки і узагальнення
|
Учні списують з дошки таблицю,
яку вони повинні заповнити в процесі пояснення
|
|
Навчати оперувати знаннями, розвивати гнучкість мислення
|
Учні по ходу пояснення записують питання, що виникають
|
|
Застосування теоретичного матеріалу при виконанні вправ
|
Навчальна самостійна робота
|
|
Закріплення вмінь з вивченої теми
|
Тестові завдання,
Метод «Мозковий штурм»,
«Дерево рішень», «Прес»
|
|
Розробити особисту позицію учнів, спираючись на їх знання теми
|
Метод «Займи позицію», робота в групах, створення сенкану
|
|
Навчити обробляти інформацію
|
Робота з підручником
(навчальна практична робота)
|
|
Показати на основі вивченого матеріалу вміння складати проект
|
Метод реклами.
Метод проектів
|
|
Навчати ставити інші питання до вправ, учити складати завдання
|
Метод «Обери позицію», «Займи позицію»,
«Навчаючи - учусь»
|
|
Навчати учнів, спираючись на одержані знання, самостійно працювати
|
Робота в групах
|
|
|
|
|
Підсумок
Навчати учнів контролювати та оцінювати свої дії, а також дії інших учнів
|
Рефлексія
|
|
Перевірити засвоєння теми уроку, формування вміння підбирати завдання
|
Скласти питання до
з теми уроку, скласти порівняльну характеристику мовних явищ, скласти творчу роботу
|
|
Перевірити знання учнів згідно з їхнім рівнем підготовки
|
Різнорівневі завдання
|
|
|
| Народна мудрість |
|
|
|
| Вхід на сайт |
|
|
| Нові коментарі |
|
|
|
| Пошук |
|
|
| Афоризми |
|
|
|
| Календар |
| « Квітень 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 |
|
|
| Що Ви знаєте про блог? |
|
|
|
|
